TUGAS AKHIR PEMBELAJARAN TEMATIK

RPP DAN SILABUS TEMATIK KELAS 1

TEMA “LINGKUNGAN SEHAT”

Tugas ini dibuat untuk memenuhi salah satu tugas

”Pembelajaran Tematik”

 

Disusun Oleh:

Nafi’ Nur Latifah             : 210609068

Dosen Pengampu:

Kurnia Hidayati M. Pd

198106202006042001

Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah – PG.c

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI

STAIN PONOROGO

2012

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)

Kelas/Semester            : 1/1

Tema                            : Lingkungan Sehat

Sub tema (jika ada)      :

Alokasi Waktu : 3 Minggu

I.     Standar Kompetensi       :

1.    Ilmu Pengetahuan Alam	1. Mengenal anggota tubuh dan kegunaannya, serta cara perawatannya.
2.    Ilmu Pengetahuan Sosial	1.    Memahami identitas diri dan keluarga serta sikap saling menghormati kemajemukan keluarga.
3.    Matematika	1.    Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20.
4.    Bahasa Indonesia	2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan perkenalan dan tegur sapa, pengenalan benda dan fungsi anggota tubuh dan deklamasi 3. Memahami teks pendek dengan membaca nyaring
5.    Fiqh	2. Mengenal tata cara bersuci dari najis

II.  Kompetensi Dasar          :

1.    Ilmu Pengetahuan Alam	1.2. Mengidentifikasikan kebutuhan tubuh agar tumbuh sehat dan kuat (makanan, air, pakaian, udara, lingkungan sehat).
2.    Ilmu Pengetahuan Sosial	1.2. Menceritakan pengalaman diri
3.    Matematika	1.3. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20
4.    Bahasa Indonesia	2.2. Menyapa orang lain dengan menggunakan kalimat sapaan yang tepat dan bahasa yang santun. 3.1. Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat.
5.    Fiqh	2.3. Membiasakan hidup suci dan bersih dalam kehidupan sehari-hari

III.         Indikator                     :

1.      Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) :

Ø      Menunjukkan nama makanan sehat yang berguna bagi tubuh

Ø      Menunjukkan pola makan sehat untuk tubuh.

Ø      Menyebutkan kegunaan air, pakaian, udara dan lingkungan untuk tumbuh sehat.membedakan jenis air, makanan, pakian, udara dan lingkungan yang baik untuk tumbuh sehat.

2.      Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) :

Ø      Menceritakan kembali pengalaman waktu kecil berdasarkan cerita orang tua ataupun keluarga yang lainnya

Ø      Menceritakan kesan petama masuk Sekolah Dasar

3.      Matematika :

Ø      Menterjemahkan bentuk penjumlahan dan pengurangan sampai 20 ke dalam kalimat sehari-hari.

Ø      Membaca dan menggunakan symbol +,-, dan = dalam mengerjakan hitung sampai 20

Ø      Menghafal fakta dasar penjumlahan dan pengurangan sampai dengan 20

Ø      Menjumlah bilangan 3 angka hasil sampai 20.

4.      Bahasa Indonesia :

Ø      Menyapa teman sebaya, guru, dan orang lain serta orang yang lebih tua dengan bahasa dan cara yang santun.

Ø      Mengenal huruf-huruf dan membacanya sebagai suku kata, kata-kata dan kalimat sederhana.

Ø      Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat.

5.      Fiqh :

Ø      Memiliki kompetensi serta mengenal tata cara bersuci dari najis.

Ø      Mengetahui apa saja hal-hal yang membuat najis

Ø      Mengetahui macam-macam najis.

IV.         Tujuan Pembelajaran :

Ø      Menunjukkan nama makanan sehat yang berguna bagi tubuh

Ø      Menunjukkan pola makan sehat untuk tubuh.

Ø      Menyebutkan kegunaan air, pakaian, udara dan lingkungan untuk tumbuh sehat.membedakan jenis air, makanan, pakian, udara dan lingkungan yang baik untuk tumbuh sehat.

Ø      Menjelaskan tata tertib dan peraturan-peraturan yang berlaku di sekolah dan di rumah (jika ada)

Ø      Menjelaskan tentang makna disiplin yang sebenarnya

Ø      Menjelaskan tentang pentingnya disiplin baik di sekolah maupun di rumah.

Ø      Menceritakan kembali pengalaman waktu kecil berdasarkan cerita orang tua ataupun keluarga yang lainnya

Ø      Menceritakan kesan petama masuk sekolah dasar

Ø      Menterjemahkan bentuk penjumlahan dan pengurangan sampai 20 ke dalam kalimat sehari-hari.

Ø      Membaca dan menggunakan symbol +,-, dan = dalam mengerjakan hitung sampai 20

Ø      Menghafal fakta dasar penjumlahan dan pengurangan sampai dengan 20

Ø      Menjumlah bilangan 3 angka hasil sampai 20.

Ø      Menyapa teman sebaya, guru, dan orang lain serta orang yang lebih tua dengan bahasa dan cara yang santun.

Ø      Mengenal huruf-huruf dan membacanya sebagai suku kata, kata-kata dan kalimat sederhana.

Ø      Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat

Ø      Memiliki kompetensi serta mengenal tata cara bersuci dari najis.

Ø      Mengetahui apa saja hal-hal yang membuat najis

Ø      Mengetahui macam-macam najis.

v Karekter siswa yang diharapkan           : disiplin (discipline)

: tekun (diligence)

: tanggung jawab (responsibility)

: kerja sama (cooperation)

: hidup bersih dan suci

: sopan santun

V.            Materi Ajar (Materi Pokok) :

·        Peristiwa masa kecil

·        Kebutuhan tubuh untuk tubuh sehat dan kuat

·        Operasi hitung bilangan

·        Kalimat sapaan

·        Membaca kata, kalimat

·        Hidup suci dan bersih

VI.         Strategi Pembelajaran :

1.      Ceramah

2.      Diskusi

3.      Tanya jawab

4.      Demonstrasi

5.      Kerja kelompok

6.      Presentase

7.      Penugasan

VII.      Langkah Pembelajaran

Kegiatan Awal : ·        Do’a bersama ·        Absensi siswa ·        Appersepsi

Kegiatan Inti : 1.      Menunjukkan nama makanan sehat yang berguna bagi tubuh 2.      Menunjukkan pola makan sehat untuk tubuh. 3.      Menyebutkan kegunaan air, pakaian, udara dan lingkungan untuk tumbuh sehat.membedakan jenis air, makanan, pakian, udara dan lingkungan yang baik untuk tumbuh sehat. 4.      Menceritakan kembali pengalaman waktu kecil berdasarkan cerita orang tua ataupun keluarga yang lainnya 5.      Menceritakan kesan petama masuk Sekolah Dasar. 6.      Menterjemahkan bentuk penjumlahan dan pengurangan sampai 20 ke dalam kalimat sehari-hari. 7.      Membaca dan menggunakan symbol +,-, dan = dalam mengerjakan hitung sampai 20 8.      Menghafal fakta dasar penjumlahan dan pengurangan sampai dengan 20 9.      Menjumlah bilangan 3 angka hasil sampai 20. 10.  Menyapa teman sebaya, guru, dan orang lain serta orang yang lebih tua dengan bahasa dan cara yang santun. 11.  Mengenal huruf-huruf dan membacanya sebagai suku kata, kata-kata dan kalimat sederhana. 12.  Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat. 13.  Memiliki kompetensi serta mengenal tata cara bersuci dari najis. 14.  Mengetahui apa saja hal-hal yang membuat najis 15.  Mengetahui macam-macam najis.

Kegiatan Akhir : 1.      Siswa melaksanakan tugas portofolio 2.      Pelajaran ditutup dengan lagu “Aku Anak Sehat”

VIII.   METODE, SUMBER, MEDIA PEMBELAJARAN

A.     METODE

1. Ceramah                                       4. Tanya Jawab

2. Demonstrasi                                  5. Tugas

3. Diskusi                                          6. Kerja kelompok

B.      SUMBER

1.                        Buku Tematik Kelas I

      (Terdiri dari Fiqh, B. Indonesia, Matematika, IPA, IPS)

2.                        Pengembangan Guru

C.     MEDIA

1.      White board

2.      Spidol

3.      Lembar Kerja Soal

4.      Proyektor

IX.   PENILAIAN

1.      Lisan

2.      Tertulis

3.      Perbuatan

4.      Portofolio

                                          

                          Mengetahui,                                                        Ponorogo, 02 Juli 2012

                        Kepala Sekolah                                                             Guru Kelas I

                  Kurnia Hidayati, M. Pd                                                    Nafi’ Nur Latifah

             NIP : 198106202006042001                                              NIM. 210609068

 

Ringkasan materi IPA

Kebutuhan Tubuh Untuk Tumbuh Sehat Dan Kuat

Teman, tubuhmu tumbuh semakin membesar

Tubuhmu juga semakin tinggi

Selain itu tubuhmu juga semakin kuat

Untuk itu tubuhmu perlu makanan

1.      Makanan Sehat

Apa jadinya kalu kamu tidak makan ?

Bila kamu tidak makan ksmu merasakan lapar tubuhmu merasa lemas dan kamu tidak bias bermain.

Bila kamu tidak makan kamu merasakan lapar tubuhmu merasa lemas kamu tidak bias belajar bila kamu lapar kamu membutuhkan makanan. Tapi mengapa andi  sakit perut ? padahal ia sudah makan? Karena makanannya tidak sehat.

Tubuh membutuhkan makanan sehat. Makanan sehat yaitu bersih dan bergizi. Makanan bergizi terdiri dari 5 macam :

a)      Makanan Pokok

Nasi, roti, singkong, ubi dan jagung.

b)      Lauk Pauk

Daging, telur, ikan, temped an tahu.

c)      Sayur-Sayuran

Kol, buncis, bayam, wortel dan sawi.

d)      Buah-Buahan

Papaya, pisang, jeruk, nanas dan apel.

e)      Minuman

Air tawar, sirup, susu dan jus.

Makanan sehat harus bersih

Buah dan sayuran harus dicuci

Air tawar harus dimasak dulu

            Makanan sehat harus bersih

Makanan dihinggapi lalat menjadi kotor

Makanan kotor mengandung kuman penyakit

Jadi, hati-hati kalau beli jajan.

2.      Air

Kita hidup menggunakan air

Setiap hari kita menggunakan air

Ada air yang langsung bias digunakan

Ada juga air yang harus dimasak dulu

3.      Pakaian

Halo kawan semua

Kalian pasti sudah biasa berpakaian karena kita punya rasa malu

Hewn tidak merasa perlu berpakaian  karena tidak punya rasa malu

Pakaian juga punya kegunaan yang lain

Kegunaannya untuk melindungi tubuh

Pakaian melindungi dari sengaan matahari

Oakaian mantel melindungi dari aiar hujan

Pakaian tebal menghangatkan tubuh

Pakaian tipis digunakan pada saat siang hari

Kaos dapat menyerap keringat

Kaos dipakai saat olahraga

Kaos juga dipakai saat bermain

Pakaian harus dicuci dan disetrika

Pakaian menjadi bersih dan rapi

Pakaian menjadi tidak baud an apek

Tubuh menjadi tidak gatal

4.      Udara Segar

Untuk teman-teman semuanya, ivan mmepunyai pengalaman pahit nih, mari simak ceritanya ya !

Andi pernah naik bus berjejal-jejal

Busnya penuh dengan penumpang

Udaranya panas dan pengap

Napas Andi pun terasa sesak

Rasanya Ivan jera naik bus itu

Bagaimana teman?

Kalian punya pengalaman seperti itu ?

Tentu kalian tidak menginginkannya udara panas dan pengap bukan ?

Kita butuh udara yang segar

Hidup sehat butuh udara segar

Terima kasih tuhan

Engkau telah memberikan udara segar

Sehingga aku dapat bernapas lega

5.      Lingkungan Sehat

Kalian tahu tidak,

Ivan sangat betah di rumah

Karena lingkunga rumahnya sehat

Di lingkungan rumah Ivan banyak sekali pohon

Dan tidak ada sampah yang berserakan

Air selokanpun mengalir dengan lancar

Sehingga terasa segar

Dan burungpun berkicau dengan riang

Ringkasan Materi IPS

Peristiwa Masa Kecil

Banyak pengalaman diri yang kalian alami

Pengalaman bersama keluarga

Pengalaman bersama kerabat

Pengalaman menyenangkan dan menyedihkan

Pengalaman dapat dibuat cerita

Setelah mempelajari materi pada bab ini

Diharapkan kamu dapat menceritakan pengalaman pribadi

Pantai merupakan tempat yang menarik

Pantai biasanya ramai dikunjungi orang

Bermain di pantai merupakan pengalaman yang menarik

Pengalaman menarik dapat diceritakan kepada temanmu

1.      Pengalaman Bersama Keluarga

Pengalamanku bersama Ayah adalah setiap hari minggu aku selalu pergi memancing di bendungan, kita mencari tempat yang teduh kemudian menghampar tikar, dan tak lupa Ayah memasang umpan di ujung kail kemudian melemparkannya ke dalam air.

Menjelang sore hari, aku dan Ayah pulang, dan tak lupa membawa ikan besar yang telah ku peroleh dari hasil memancing untuk dimasak oleh Ibuku.

Keesokan pagi harinya, aku dan Ibuku pergi ke swalayan untuk berbelanja, Ibu menitipkan tas di tempat penitipan barang, setelah itu mengambil troli, Ibu tinggal mengambil barang-barang sesuai dengan kebutuhan yang telah tercatat di kertas kecil sehingga Ibu tidak lagi bingung-bingung tentang kebutuhannya. Setelah membayar ke kasir Ibu mengecek barang-barangnya kemudian mengambil tas dan langsung pulang.

Sore harinya aku dan kak Dion pergi ke kelom renang dengan mengayuh sepeda. Setibanya ditempat, kak Dion langsung membeli 2 tiket masuk kemudian kita langsung ganti pakaian renang.

Mulanya aku takut untuk masuk kedalam, tapi kak Dion membantuku, dan menopang perutku dengan tangannya dan melepaskannya secara perlahan. Karena aku belum bisa berenang, akupun terjatuh dan sedikit minum air, tapi kak Dion dan aku tidak putus asa untuk tetap terus berlatih, dan akhirnya akupun bisa berenang.

Itulah pengalamanku bersama keluargaku tercinta, Ayah, Ibu dan kakakku tersayang.

2.      Pengalaman Bersama Saudara

Hari liburpun telah tiba, aku dan keluargaku pergi kerumah nenek yang ada di Jawa. Nenek akan mengadakan tasyakauran dan beliaupun membuat tape ketan. Aku dan Ibuku membantu nenek dalam proses pembuatan tape ketan dari awal hingga selesai. Setelah jadi dan tape benar-benar masak, akupun mencicipi tape bikinanku. Heemmhh… ternyata rasanya manis dan enak sekali.

Keesokan harinya aku dan kakekku mengambil uang pensiunan di kantor pos, banyak sekali orang mengantri. Kakek mendapat urutan no 27, dengan sabar kakek menunggu hingga tiba gilirannya. Kakek menghitung jumlah yang beliau peroleh kemudian kakek permisi pulang.

Di malam harinya, bibi mengajakku untuk menonton pentas tari. Banyak sekali tarian-tarian yang ditampilkan oleh penari-penari tersebut. Pandangankupun tak lepas dari tarian yang ada di depanku. Tak teras jam menunjukkan pukul 21.30 wib, akupun pulang kerumah nenek yang hanya berjarak 3 meter dari tempat pentas tari dengan mengendarai sepeda motor yang diboncengkan bibi.

Ringkasan Materi Matematika

Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Sampai 20

Kita akan belajar menjumlah dan mengurangi bilangan sampai 20

Andri memelihara ikan di aquarium

Semua ikannya delapan ekor

Keesokan harinay Andri membelikan Ikan berjumlah sepuluh ekor

Semuanya ikan Andri kini berjumlah 18 ekor

Rangkuman Materi Bahasa Indonesia

v     Berbicara

Ø      Memperkenalkan diri

Andin   : hai…!

Andri    : hai juga..!

Andin   : siapa namamu?

Andri    : saya Andri.

              Umur saya 7 tahun

              Kamu sendiri siapa?

Andin   : saya Andin !

              Umur saya 6 tahun

              Siapa orang tuamu ?

Andri    : bapak saya Pak Karno

              Ibu saya Bu Wina

Ø      Menyapa teman sekolah

Dea      : hai Dion, mau kemana kamu ?

Dion     : saya mau kerumah Risky dulu.

Dea      : ada keperluan apa kamu kesana ?

Dion     : saya mau mengambil buku yang dipinjam oleh risky

Dea      : ouh begitu. Hati-hati dion.

Dion     : terima kasih

Ø      Menyapa teman baru

Kiky     : hai..

              Siapa namamu ?

Andi     : nama saya Kiky.

Kiky     : nama saya Andi.

              Di mana rumahmu ?

Andi     : di jalan abadi

Kiky     : alamatku di jalan damai

Andi     : wah, ternyata tidak jauh dari rumahku.

Kiky     : iya, mainlah kerumahku

Andi     : baiklah, nanti sore aku main ke rumahmu.

Ringkasan Materi Fiqh

A.        Pengertian Suci Dari Najis

Bersuci artinya membersihkan.

Bersuci dari najis artinya membersihkan sesuatu dari najis.

Pakaian atau tempat yang terkena najis harus dibersihkan agar menjadi suci. Tempat atau pakaian yang terkena najis tiak bias dipakai untuk shalat. Bila tempat atau pakaian yang terkena najis dipakai untuk shalat, maka shalatnya tidaklah sah dan tidak diterima oleh allah swt.

Allah itu suci, dan alaah senang kepada kesucian. Biasakanlah berpakaian yang bersih dan suci.

B.           Tata cara bersuci dari najis.

Air suci adalah air yang bersih. Air PDAM yang mengalir jernih dapat digunakan untuk bersuci. Air yang bercampur kotoran adalah najis, air najis tidak dapat dipakai bersuci, tidak dapat dipakai mandi.

Najis itu ada 3 macam :

1.     Najis Mugalladah : seperti air kencing Anjing dan Babi, air liur Anjing dan Babi dan kotoran Anjing dan Babi. Cara mensucikannya dibasuh dengan air tujuh kali, dan salah satu diantaranya dicampur dengan debu yang suci.

2.      Najis Mutawassitah : seperti air kencing dan kotoran manusia, air kencing kotoran hewan selain anjing dan babi, darah, nanah dan muntah-muntahan. Cara mensucikannya ada dua macam, kalau najisnya kelihatan harus dibersihkan dahulu dengan alat pembersih, tapi bila najisnya sudah hilang dan tidak berbau cukup disiram dengan air sampai merata.

3.     Najis Mukhaffah : yaitu najis ringan, seperti air kencing bayi laki-laki yang masih belum berumur 2 tahun dan belum makan sesuatu, hanya minum asi. Cara mensucikannya cukup dengan disiram air satu kali saja sampai merata.